| Inicio del curso | Finalización | |
|---|---|---|
| 4 de Junio de 2026 | 16 de Julio de 2026 | Inscríbete ahora |
| 2 de Julio de 2026 | 30 de Julio de 2026 | Inscríbete ahora |
Duración: 50 horas
Precio: 320 € + 21% IVA
Diploma
Metodología 100% E-learning
Aula virtual
Soporte docente personalizado
Flexibilidad de horarios
Pruebas de Autoevaluación
FundaE - Formación bonificable
FAQ: Preguntas y respuestas frecuentes
Certificado Responsabilidad Social Corporativa
Curso avalado por Business Manager School – marca registrada de prestigio en formación
900 670 400
Formas de pago seguras Ecommerce Europe Trustmark:
Transferencia bancaria
Visa
PayPal
Stripe
Trusted Shops: Valoración global de Iniciativas Empresariales
El contenido y las herramientas pedagógicas del curso
Neuromanagement: aplicación de las neurociencias a la gestión de RRHH , han sido elaboradas por un equipo de especialistas dirigidos por:
Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, cuenta con más de 30 años de experiencia en puestos ejecutivos en las áreas de Ventas, Ingeniería, Operaciones, Soporte Técnico y Capacitación.
Consultor internacional, conferencista y profesor invitado en Universidades e instituciones privadas de varios países.
Este curso es bonificable a través de FUNDAE. Esto permite que las empresas puedan recuperar parte del coste de la formación a través de los seguros sociales, siempre que se cumplan los requisitos establecidos en la normativa vigente. Nuestro equipo puede ayudarle en todo el proceso encargándose de:
Se aplica entendiendo cómo decide y se comporta el cerebro en el trabajo: atención, estrés, motivación y sesgos. Con eso se diseñan entornos, rutinas y comunicación que mejoran foco, toma de decisiones, colaboración y rendimiento.
En selección (evaluar habilidades reales y reducir sesgos), onboarding y formación (aprendizaje por práctica y feedback), bienestar (gestión del estrés y prevención del burnout) y liderazgo (reconocimiento, seguridad psicológica y hábitos de alto desempeño).
Atención (cómo priorizamos información), emoción/estrés (cómo afecta al rendimiento), motivación/recompensa (qué impulsa la conducta) y aprendizaje/memoria (cómo se crean habilidades y hábitos).
Años
Ponentes
Cursos
Empresas
Alumnos